高中語文復(fù)習(xí)重點(diǎn)_高考記敘文作文精選
每個人都是如此，等到它離開了，你才感覺到它在你生命中是多么的重要，占據(jù)了你的美好回憶。當(dāng)然，我也是如此。
一雙軟綿綿的小耳朵，擁有著黑色氣息，靈活的身軀總是穿梭在那狹縫中，尾巴搖來搖去，那深邃的眼睛中蘊(yùn)含著一股溫柔。它伴我從童年到了青春，它進(jìn)入了我整個生命，我還清晰地記得我與它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
高考記敘文作文精選
看人與看物的蹊徑一樣，有時需要變換角度重新審閱自己，只看到自己的短處。接下來是小編為人人整理的高考記敘文作文精選，希望人人喜歡!
燈下的背影
斜陽，逐漸地沉了下去，慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下，十來張復(fù)印的《高考自愿表》，幾本買不久卻翻得有些爛的《高考指南》，橫七豎八地躺在書桌上;另有一雙翻《高考指南》的手，其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人，現(xiàn)在正戴著一副重重的眼鏡，原本并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。
他是我爸爸。為了哥哥的高考，他不知道已經(jīng)串過若干家門，打過若干次電話，查過若干本書。平時一看書就頭昏的他，竟破天荒在書桌前對著書研究，而且一坐就是好幾個小時。
爸爸點(diǎn)燃了一支煙，吸了一下，吐了口吻，又緊鎖眉頭。他把書翻到“中山大學(xué)”一頁，眼睛定格在“盤算機(jī)科學(xué)與手藝”一欄上：。他搖了搖頭，苦笑了一下，又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁。正在尋找之際，見到了“北京大學(xué)”的最高錄取分――。爸爸倒抽了一口冷氣，甩了甩頭，似乎要甩掉腦中不循分的頭腦。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁的“盤算機(jī)科學(xué)與手藝”一欄：。爸爸又搖了搖頭，似乎不太知足。隨后又把整本書翻了翻，又沒有什么收獲。
良久，爸爸終于啟齒了：“是中大呢，照樣華工?自己思量吧!”說罷，抽出了一張自愿表出來，填上哥哥的姓名及學(xué)號。
猶如幾個世紀(jì)的幾分鐘事后，傳來哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音：“中大。”
“中大?中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯。實(shí)在中大好不了華工若干?！卑职钟治丝跓煟戳丝粗写笈c華工的招生數(shù)。
“中大!”哥哥似乎完全確定了，語氣顯得有些牢不能破。
爸爸不吱聲了，調(diào)整了一下姿勢，在自愿表的第一批第一格上，穩(wěn)重地填下了“中山大學(xué)”。之后，想了想，才在代號一欄上寫下：又緘默了許久，抓起另一張表格，在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”，又把兩張表拿起來，都看了看，似乎還想啟齒，但又忍住了，把書翻到“中山大學(xué)”一頁，仔細(xì)地看了又看，對了又對……
燈下，誰人背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望，突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下，有幾絲鶴發(fā)何等顯眼……
“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息?！薄@是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話?；蛟S，這也是他為自己所有作品所作的詮釋。
《名人傳》的作者是法國頭腦家、文學(xué)家——羅曼·羅蘭?！睹藗鳌分v的是貝多芬、米爽朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困窘的征途上，為追求真理和正義，為締造能顯示真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精神。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲涼，或由心里的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，深重的苦惱，險(xiǎn)些窒息了呼吸，撲滅了理智。然則他們依附頑強(qiáng)的毅力，走完了絢爛而艱辛的一生。
《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，可是我最難忘的照樣貝多芬說的一句話：“人啊，靠你自己吧!”這句話似乎是對每一個生靈的忠言，若是不會自力重生，那么就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自己，才鑄就了絢爛的一生。
貝多芬身世清貧，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個家庭的重?fù)?dān)，二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又最先失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，異凡人能想象，誰能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部門竟是耳聾以后寫成的。在生涯上，他一直是不幸的，由于貧困和殘疾，他的情緒生涯充滿了凄涼和遺憾。
只管他的天才征服了全天下，只管維也納的精英人物視他為國寶，只管皇親國戚在他眼前都市謙遜三分，但他的生涯境況卻沒多大改善。不錯，他的藝術(shù)是無價的，于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒想到他的鞋子破的上不了街……
然而，他沒有被_他痛苦，卻不愿屈服于運(yùn)氣;他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮水，始終保持著自力的人格;他伶仃，卻能以熱忱的赤子之心愛人類;他從未享受快樂，卻締造了快樂奉獻(xiàn)給天下。他終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了聽眾的平庸，戰(zhàn)勝了所有的災(zāi)禍和障礙，攀緣上了生命的巔峰，當(dāng)?shù)诰沤豁憳吩诰S也納首演時，聽眾如癡如醉，許多人都流了淚，演出竣事，掌聲雷動，當(dāng)他轉(zhuǎn)身面向聽眾時，全場溘然起立，揮舞帽子向他致敬，排場之熱烈，恍如動亂。米爽朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運(yùn)，他們沒有任何肢體上的殘缺，然則，他們不愿安享一生，不愿虛度年華，為自己的目的奮斗，拼搏。
有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場戰(zhàn)爭?奧斯特歷茨那天的太陽?這種絢爛是精神情力所從未取得過的殊榮。他們用難題鑄造自己。正如貝多芬用一句話歸納綜合了他的一生，這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡欣?！?/p>
這天一直在下雨，春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)處發(fā)著呆。
春樹是個不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽由于忍受不了這個潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時刻被開水燙傷過臉，臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒有傾軋他，但他心里深處卻有一塊疤，他很自卑。他起勁學(xué)習(xí)，成就優(yōu)異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親自體越來越差。
春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的天下，外面有高樓大廈，有摩天輪，有許多新穎的事物，他是何等盼望外面的天下啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的天下討生涯。
雨逐漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，可好銷了，它是要運(yùn)到天下各地的呀，貴著呢!”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并欠悅目，扎根在這大山的土壤里，卻結(jié)出這么甜蜜的果實(shí)，他似乎明了了什么。
回抵家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張都會景物的照片，背后有幾行字：弟弟，大都會雖美，但榮華背后也有著無盡落寞。你這么伶俐，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的!
若干年后，照樣這個山村，那里雖不富足，但村民都很淳樸。你只要走進(jìn)那里惟一的小學(xué)，就會看到一群小學(xué)生坐在先生周圍，滿臉笑容地聽他授課。先生瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么嘹亮悅耳。他在這里教了很多多少年書了，孩子們都親熱地叫他“年邁哥”，他教的小學(xué)生，有的考上大學(xué)，去了大都會，有的結(jié)業(yè)后，留在了這所小學(xué)。這么多年，也算是桃李滿天下了。
“還怎么吃?沒看見都晚了嗎?”我更加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒上完時，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時候，這時我突然看見了一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽!只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧?我請了假，怕你餓肚子?！蔽衣唤?jīng)心地“哦”了一聲，奪過早餐，狼吞虎咽地吃起來。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過平日里媽媽對我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個小大人。
這時，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛護(hù)，都是為了教育好我們。而我們對父母的報(bào)答，是兒時不停啼哭;是在淘氣時打碎人家玻璃由父母承擔(dān);是考試考了倒數(shù)時令他們焦慮和不安;是和小朋友打架時父母為我們?nèi)ソo別的家長賠禮道歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂?為何要讓他們難過?為何要讓他們承擔(dān)我們犯下的錯?對呀!我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來學(xué)校?她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊!我為何這樣對父母?
,高三歷史輔導(dǎo)班針對前兩次診斷性考試的問題，調(diào)整個性化復(fù)習(xí)方案，查漏補(bǔ)缺。 · 保強(qiáng)攻弱，主攻容易得分知識點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)、重點(diǎn)突破，提高熟練程度，提高正確率、得分率。,有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他鎮(zhèn)靜地說：“只想讓更多人能接受教育?！庇浾呦氩稍L他早年履歷，他欠美意思地說：“以前，總想著去外面，但又去不成，厥后一想，自己出不去，可以輔助別人出去嘛，就在這里辦了學(xué)校，雖然去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春景?！?/p>
一束花，改變了我
有那么一種花，它也許并不是最美的最香的，但它有著怪異的花語，改變了我，使我原本渺茫的心勇往直前。
踏著泥濘的小路，我跨著書包一起小跑，雙腳不循分的抬起，小腿一勾，用力前沖，一塊無辜的石子便被我踹到了幾丈之外。一系列動作完善無瑕，我自顧自滿著，卻絲毫沒有注重到，早晨媽媽剛給我刷的白皙的鞋子早已泥濘不堪，書包也平添了幾點(diǎn)豹紋。
就這樣踩著一串泥濘的腳印飛馳著，途經(jīng)鄰家門前，眼一瞟，恰好望見鄰家小妹妹正縮在媽媽懷里撒嬌，手中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢捏著一束粉紅色的小花。阿姨一手摟著小妹，一手捧著花朵，生怕風(fēng)吹散了似的，滿眼憐愛。我的眼光又急速抽了回來，不屑一顧，自嘆無聊的甩了甩頭走了。
剛踏進(jìn)家門，就瞥見媽媽守候的身影，還未待媽媽啟齒，我便將斑黑點(diǎn)點(diǎn)的書包投向沙發(fā)，以迅雷不及掩耳之速換好媽媽早已備好的鞋子，向家門外跑去。扔給媽媽一句：“媽，我去玩了!”她抬起一半的胳膊溘然定格，只得合上張了一半的嘴，我也著實(shí)分不清她的眼光中是生氣，照樣恐慌。
良久，我大汗淋漓的回抵家，不待洗手就最先享用桌上為我留得熱騰騰的飯菜。正當(dāng)我要埋怨飯菜不能口時，突然意識到諾大的屋子里不見了媽媽的身影。
我登時放下了筷子，沖向媽媽的房間，不由分說的撞開了房門。房間里，一切靜偷偷的，只聞聲一陣又一陣的嘆息聲，那么壓制，如一塊鋼鐵壓在了我的心口。我仰面，瞥見媽媽正斜坐在床邊上，背對著房門，手中似乎還拿著什么器械。
聞聲門響，媽媽怔怔地轉(zhuǎn)過身來，瞥見我尤為驚訝，飄忽的眼神中有那么一絲不安。她與我對視了一秒鐘，又急遽抽脫手將手中的器械藏到了死后。
我立刻露出了一抹貪心的笑容，一個箭步撲向媽媽，扒開了她的雙手，就在那小器械露出頭時，我呆住了。那是一朵花，一朵粉紅色的花，在媽媽眼前高昂著頭。根部懸著一張可愛至極的卡片，稚氣的自一看便知出自鄰家小妹之手：“阿姨，母親節(jié)快樂!”
母親節(jié)，母親節(jié)。
我兩眼無神的看著媽媽，靦腆充斥著我的大腦。望著尷尬的媽媽，我的眼眶濕潤了，淚水噴涌而出，我撲向媽媽的懷抱。
對不起，對不起。
現(xiàn)在的我，早已收斂了許多。昔日留給媽媽一筐筐泥濘的衣服再也不是我的氣概，不知不覺我似乎能看懂媽媽的心，那顆永遠(yuǎn)為我的心。逐日早晨都不難看到，一對親密的母女相擁著，嬉笑取樂。母親慈祥的撫摩著女兒的頭，眼光中全是親昵。女兒癡癡的望著母親，悄悄下定了刻意：媽媽，女兒以后定不會讓您失望!繼而攙起母親的手，踱步向前。
那改變我的小家伙有一個優(yōu)美的名字——康乃馨。
雖去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春景
這天一直在下雨，春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)處發(fā)著呆。
春樹是個不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽由于忍受不了這個潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時刻被開水燙傷過臉，臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒有傾軋他，但他心里深處卻有一塊疤，他很自卑。他起勁學(xué)習(xí)，成就優(yōu)異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親自體越來越差。
春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的天下，外面有高樓大廈，有摩天輪，有許多新穎的事物，他是何等盼望外面的天下啊?？墒撬母赣H，他的臉，都讓他無法在外面的天下討生涯。
雨逐漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，可好銷了，它是要運(yùn)到天下各地的呀，貴著呢!”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并欠悅目，扎根在這大山的土壤里，卻結(jié)出這么甜蜜的果實(shí)，他似乎明了了什么。
回抵家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張都會景物的照片，背后有幾行字：弟弟，大都會雖美，但榮華背后也有著無盡落寞。你這么伶俐，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的!
若干年后，照樣這個山村，那里雖不富足，但村民都很淳樸。你只要走進(jìn)那里惟一的小學(xué)，就會看到一群小學(xué)生坐在先生周圍，滿臉笑容地聽他授課。先生瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么嘹亮悅耳。他在這里教了很多多少年書了，孩子們都親熱地叫他“年邁哥”，他教的小學(xué)生，有的考上大學(xué)，去了大都會，有的結(jié)業(yè)后，留在了這所小學(xué)。這么多年，也算是桃李滿天下了。
有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他鎮(zhèn)靜地說：“只想讓更多人能接受教育?！庇浾呦氩稍L他早年履歷，他欠美意思地說：“以前，總想著去外面，但又去不成，厥后一想，自己出不去，可以輔助別人出去嘛，就在這里辦了學(xué)校，雖然去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春景?！?/p>
距離今年的高考只剩下兩個月的時間了，信托許多同硯都在起勁的備戰(zhàn)，可是對于作文要若何才氣提高呢?一些滿分作文鑒賞是異常有需要的?？纯瓷衔闹械臐M分記敘文，是不是異常的有感想呢?
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成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話：15283982349,學(xué)會高效復(fù)習(xí)，溫故而知新。 ①制定階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃自己每一天的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)。什么時候復(fù)習(xí)什么科目，什么時候做題訓(xùn)練，什么時候看書背誦，什么時候查缺補(bǔ)漏等等，都一一明確下來。 ②復(fù)習(xí)的時候，不要長時間的只復(fù)習(xí)一科，也不要頻繁的更換復(fù)習(xí)科目。每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進(jìn)行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí)。 ③自己在復(fù)習(xí)的時候，一定要跟上老師的節(jié)奏，最好就保持同步進(jìn)行。如果你掌握的很好，可以快于老師的安排，但不能被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。 ④每一小階段的復(fù)習(xí)之后，要檢查掌握情況?？梢宰约阂粋€人進(jìn)行：合起書本，回憶一下這一階段都學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)了哪些知識，哪些知識是已經(jīng)掌握了的
